По итогам прошедших двух больших образовательных конференций: «Больше чем обучение» в СберУниверситете и «Приоритет — технологическое лидерство» от Центра технологического лидерства собрали для вас несколько наиболее интересных, с нашей точки зрения, тезисов спикеров. В их числе — Валерий Фальков (МОН), Дмитрий Ливанов (МФТИ), Сергей Салихов (МИСИС), Алексей Лихачев (Росатом), Дмитрий Зауэрс (Газпромбанк) и другие эксперты от образования, науки и бизнеса.
О технологическом лидерстве и роли университетов в его достижении
8 из 10 компаний с наибольшей капитализацией — это техногиганты, которые построены на знаниях и вокруг университетов.
Мы можем конкурировать с мировыми технологическими державами знаниями. «Мозгами мы конкурировать можем. Деньгами мы конкурировать не можем».
8 из 10 компаний с наибольшей капитализацией — это техногиганты, которые построены на знаниях и вокруг университетов.
Мы можем конкурировать с мировыми технологическими державами знаниями. «Мозгами мы конкурировать можем. Деньгами мы конкурировать не можем».
О партнерстве университетов и бизнеса
Необходимо искать новые модели управления взаимодействием университетов и бизнеса.
Проблемы отрасли решаются только в кооперации: один университет, даже самый передовой, их не решит.
Необходимо искать новые модели управления взаимодействием университетов и бизнеса.
Проблемы отрасли решаются только в кооперации: один университет, даже самый передовой, их не решит.
О перспективах программы «Приоритет-2030»
Программа дальше будет дифференцироваться по целям и задачам с учетом различий университетов друг от друга.
Университетам за ближайшие пять лет надо разучиться «фантазировать и заниматься очковтирательством» через красивые цифры, показатели и отчетность.
Программа дальше будет дифференцироваться по целям и задачам с учетом различий университетов друг от друга.
Университетам за ближайшие пять лет надо разучиться «фантазировать и заниматься очковтирательством» через красивые цифры, показатели и отчетность.
ИИ в образовании
Эрудированность, начитанность, критическое мышление в эпоху ИИ становятся ключевыми навыками в образовании.
ИИ не откроет ничего нового ни в одной науке или области знаний. Он быстро анализирует уже известную информацию. К сути образования это никакого отношения не имеет.
Эрудированность, начитанность, критическое мышление в эпоху ИИ становятся ключевыми навыками в образовании.
ИИ не откроет ничего нового ни в одной науке или области знаний. Он быстро анализирует уже известную информацию. К сути образования это никакого отношения не имеет.
О мышлении в эпоху ИИ
С появлением нейросетевых моделей человечество теряет навык поиска и обобщения информации, навык письменной речи.
С появлением нейросетевых моделей человечество теряет навык поиска и обобщения информации, навык письменной речи.
О лидерстве в образовании
«Начальник говорить „Вперед!“, командир говорит „За мной!“»
Записи эфиров:
Конференция «Больше чем обучение 2025. Высшее образование»
Дискуссия «Университеты технологического лидерства»
Открытая дискуссия «Приоритет-2030: от университетской идеи к технологическому лидерству»
Конференция «Больше чем обучение 2025. Высшее образование»
Дискуссия «Университеты технологического лидерства»
Открытая дискуссия «Приоритет-2030: от университетской идеи к технологическому лидерству»
Источник фото: СберУниверситет
