Индекс читательской активности вузов показывает активность чтения контента в фонде Консорциума СЭБ вузами-участниками этого проекта.

Цель индекса, область применения

Высокий уровень чтения учебной и научной литературы студентами и преподавателями напрямую связан с глубиной усвоения знаний и успешностью реализации образовательных программ.

Сбор и анализ цифровой статистики чтения позволяют количественно измерить реальную вовлеченность аудитории в образовательный процесс и качество поддержки обучения со стороны библиотек и, как следствие, сформировать объективную картину использования цифровых библиотечных ресурсов в образовательной деятельности.

Цель настоящего индекса — объективно отразить читательскую активность вузов-участников Консорциума СЭБ через использование цифрового учебного и научного контента в фонде Консорциума СЭБ. Читательская активность вуза напрямую связана с образовательным процессом и может являться одним из объективных критериев оценки качества подготовки в вузе.

Читатель — зарегистрированный пользователь вуза (студент, преподаватель, сотрудник), авторизованный в системе с использованием учетных данных вуза.

Фонд Консорциума СЭБ — совокупность цифрового образовательного контента, предоставленного всеми вузами-участниками Консорциума СЭБ для взаимного использования на платформе Электронной библиотеки Лань.

Книговыдача — факт доступа пользователя к полному тексту издания (открытие документа через интерфейс платформы Электронной библиотеки Лань в браузере или мобильном приложении). Каждый факт открытия фиксируется как отдельная книговыдача.

Данные для индекса собираются с платформы Электронной библиотеки Лань (e.lanbook.com), включенной в реестр отечественного ПО, разработки российской аккредитованной IT-компании Лань, резидента Сколково (IT-кластер).

В декабре 2024 г. Консорциум СЭБ признан лучшим IT-проектом в образовании в рамках премии «ComNews Awards. Лучшие решения для цифровой экономики».

Учитываются только активности, связанные с фондами Консорциума СЭБ (контент вузов-участников, переданный в общий доступ).
Период учета: с 1 сентября 2024 г. по 10 июня 2025 г.
Данные автоматически фиксируются системой в момент взаимодействия пользователя с документом.

При расчете индекса читательской активности вузов в рамках Консорциума СЭБ за 2024/25 учебный год используются три ключевых показателя.

1. Книговыдача — факт доступа пользователя к полному тексту издания (открытие документа через интерфейс платформы Электронной библиотеки Лань в браузере или мобильном приложении). Каждый факт открытия фиксируется как отдельная книговыдача. В расчет берется общее количество фактов чтения источников пользователями вуза в составе фонда Консорциума СЭБ за отчетный период.
2. Количество студентов в образовательной организации — используется для нормализации данных и исключения искажения результатов за счет размеров вуза.
3. Глубина прочтения — средний показатель внимательности и вдумчивости чтения, рассчитывается как сумма прочитанных страниц, поделенная на количество прочитанных источников.

Формула расчета выглядит так:




Обозначения:

• Количество просмотров книг (V) – сколько раз были открыты книги;
• Количество просмотренных страниц (S) – сколько всего страниц было просмотрено;
• Количество пользователей (U) – общее число уникальных студентов или читателей.

Интерпретация:

• Первая часть формулы отражает активность пользователей (сколько книг в среднем просматривает один пользователь);
• Вторая часть — это логарифм глубины чтения, который показывает, насколько подробно читают каждую книгу (страниц на книгу);
• Итоговый индекс выше, если пользователи много читают и читают глубоко.

Пример расчёта:

• Количество просмотров книг: 20 000
• Количество просмотренных страниц: 600 000
• Количество пользователей: 1 000

1. = 20
2. 600 00020 000 = 30
3. = 3,4
4. Индекс = 20 × 3,4 = 68

В этой формуле нивелируются различия в характеристике вузов (например, количество студенческого контингента и т. д.), так как расчет производится на единицу обучающихся.

Вузы значительно отличаются друг от друга по реализуемым направлениям подготовки, количеству обучающихся и своим финансовым возможностям. Как следствие — у каждого вуза разное количество доступных баз знаний и подписных ресурсов разного содержания и объема.

Совсем иная ситуация, когда у 400+ образовательных организаций есть единая общая база знаний по всем направлениям подготовки и дисциплинам, которая удовлетворяет потребности любого вуза в учебном электронном контенте, независимо от его статуса, величины контингента и других характеристик. В Консорциуме СЭБ подобные различия между образовательными организациями не имеют значения при расчете их индекса читательской активности вузов.

Отдельно отметим количественные различия вузов. Все участники Консорциума СЭБ отличаются друг от друга по численности студентов и количеству направлений подготовки. Среди них есть как федеральные и национальные исследовательские университеты с десятками тысяч обучающихся и множеством направлений подготовки, так и небольшие региональные узкопрофильные институты.

Очевидно, что чем крупнее вуз, тем выше у него статистика прочтений и тем сложнее небольшой организации достичь таких же показателей. Книговыдача и глубина прочтения, используемые в формуле настоящего индекса, позволяют объективно оценить читательскую активность вне зависимости от величины и статуса вуза и уравнивают шансы для всех участников.

Для расчета используются три ключевых показателя статистики чтения: книговыдача, количество студентов в образовательной организации и глубина прочтения (сумма прочитанных страниц, поделенная на количество прочитанных изданий) за отчетный период.
Учитываются только книговыдачи контента из фонда Консорциума СЭБ.

Информация, которая может быть запрошена для составления перечня индексов

• Количество обучающихся в организации, участвующей в Консорциуме СЭБ

Вузы значительно отличаются друг от друга по реализуемым направлениям подготовки, количеству обучающихся и своим финансовым возможностям. Как следствие — у каждого вуза разное количество доступных баз знаний и подписных ресурсов разного содержания и объема.

Совсем иная ситуация, когда у 400+ образовательных организаций есть единая общая база знаний по всем направлениям подготовки и дисциплинам, которая удовлетворяет потребности любого вуза в учебном электронном контенте, независимо от его статуса, величины контингента и других характеристик. В Консорциуме СЭБ подобные различия между образовательными организациями не имеют значения при расчете их индекса читательской активности вузов.

Отдельно отметим количественные различия вузов. Все участники Консорциума СЭБ отличаются друг от друга по численности студентов и количеству направлений подготовки. Среди них есть как федеральные и национальные исследовательские университеты с десятками тысяч обучающихся и множеством направлений подготовки, так и небольшие региональные узкопрофильные институты.

Очевидно, что чем крупнее вуз, тем выше у него статистика прочтений и тем сложнее небольшой организации достичь таких же показателей. Книговыдача и глубина прочтения, используемые в формуле настоящего индекса, позволяют объективно оценить читательскую активность вне зависимости от величины и статуса вуза и уравнивают шансы для всех участников.

Для расчета используются три ключевых показателя статистики чтения: книговыдача, количество студентов в образовательной организации и глубина прочтения (сумма прочитанных страниц, поделенная на количество прочитанных изданий) за отчетный период.
Учитываются только книговыдачи контента из фонда Консорциума СЭБ.

Информация, которая может быть запрошена для составления перечня индексов

• Количество обучающихся в организации, участвующей в Консорциуме СЭБ

Основной критерий ранжирования: общее количество книговыдач (прочтений) контента из фонда Консорциума СЭБ в организации за учетный период.

При равенстве показателей: если у двух организаций одинаковое количество прочтений, обе они занимают одинаковую позицию в перечне (под одним порядковым номером). Названия организаций располагаются в алфавитном порядке.

Перечень индексов формируется в следующих разрезах по читательской активности.

1. Топ-100 вузов.
2. Топ вузов по отраслям (классические университеты, технические, аграрные, медицинские, педагогические вузы, вузы культуры и искусств, вузы физической культуры и спорта).
3. Топ вузов по федеральным округам.

Перечень индексов читательской активности вузов опубликованы на сайте Консорциума СЭБ.

В составлении перечня индекса читательской активности вузов участвуют только те вузы, которые имеют действующий статус участника Консорциума СЭБ в учетный период.

При выявлении аномальной активности (например, подозрительного массового открытия документов без реального чтения) такие данные будут дополнительно проверяться и могут быть исключены из подсчета.